В целях повышения эффективности проведения ОГП в 2009 году ПРОШУ:
Должностным лицам органов военного управления обеспечить планирование, организацию, проведение и контроль в подчиненных войсках (силах) ОГП личного состава в строгом соответствии с требованиями приказа министра обороны Российской Федерации 2005 года N 170 "Об организации общественно-государственной подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации" и настоящими Методическими указаниями.
В ходе проведения занятий особое внимание уделять воспитанию у военнослужащих чувства товарищества и коллективизма, личной ответственности за поддержание боевой готовности, укрепление правопорядка и воинской дисциплины в подразделении, воинской части.
Планирование ОГП осуществлять на учебный год (период обучения) в соответствии учебными планами, разработанными ГУВР ВС РФ для офицеров соединений, воинских частей на период с 2009 по 2013 годы, для прапорщиков, солдат (матросов), сержантов (старшин), проходящих военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, на период с 2009 по 2011 годы. Планирование
ОГП с военнослужащими, проходящими военную службу по призыву, осуществлять в соответствии с учебной программой ОГП.
На основе учебных планов с учетом указаний вышестоящих органов воспитательной работы, а также установленного на год (период обучения) объема учебных часов в воинских частях (на кораблях), вузах, организациях Вооруженных Сил, разрабатывать календарные учебные планы ОГП, которые утверждать соответствующим командирам (начальникам) и включать отдельным разделом в план профессионально-должностной, командирской (боевой) подготовки.
Резерв учебного времени использовать в течение учебного года (периода обучения) для углубленного изучения законодательства Российской Федерации, отечественной истории, Стратегии развития Российской Федерации до 2020 года, актуальных вопросов повседневной деятельности Вооруженных Сил, проведения активных форм обучения.
Занятия по ОГП с офицерами центральных органов военного управления, военных округов (флотов), объединений, профессорско-преподавательским составом военных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства обороны, военных кафедр (факультетов военного обучения) при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, научно-исследовательских организаций Министерства обороны проводить из расчета 16 часов в год, в том числе 8 часов в системе профессионально-должностной подготовки.
Занятия по ОГП с офицерами соединений, воинских частей (кораблей), подразделений, военных комиссариатов планировать и проводить по учебному плану N2 из расчета 6 учебных часов в месяц: 3 часа – в дни командирской подготовки, 3 часа в системе ОГП, из которых ежемесячно 1 час учебного времени выделять в резерв и использовать для изучения дополнительных тем, проведения активных форм обучения и контрольных занятий. Группы ОГП офицерского состава, как правило, должны соответствовать группам командирской подготовки.
Руководители учебных групп освобождаются от занятий по ОГП, проводимых в системе командирской подготовки, за исключением тех групп, где они являются руководителями.
Занятия с прапорщиками (мичманами) проводить по учебному плану N3 еженедельно по 2 часа в утреннее время в дни, установленные приказом командира воинской части. Группы прапорщиков (мичманов) создавать в масштабе воинской части (корабля). Ежемесячно 2 часа учебного времени выделять в резерв и использовать для изучения дополнительных тем, проведения активных форм обучения и контрольных занятий.
Занятия с солдатами, матросами, сержантами, старшинами, проходящими военную службу по контракту, проводить по учебному плану N4 в составе штатных взводов и им равных еженедельно по 2 часа в утреннее время в дни, установленные приказом командира воинской части.
Ежемесячно 2 часа учебного времени выделять в резерв и использовать для изучения дополнительных тем, проведения активных форм обучения и контрольных занятий.
С переменным составом в школах прапорщиков (мичманов), а также в учебных частях, готовящих специалистов и младших командиров, ОГП проводить по
учебным планам, разработанным органами воспитательной работы соответствующих видов и родов войск Вооруженных Сил и согласованным с Главным управлением воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации, в течение всего периода обучения.
С курсантами (слушателями) военных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства обороны ОГП проводить по учебным планам и программам гуманитарных и социально-экономических дисциплин на соответствующих кафедрах.
ОГП со студентами учебных военных центров, военных кафедр (факультетов военного обучения) государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования:
занимающимися по программам военной подготовки офицеров кадра и запаса, проводить по учебным планам и программам, разработанным ГУВР ВС РФ;
занимающимися по программам военной подготовки офицеров кадра и запаса для органов воспитательной работы, проводить при изучении предусмотренных учебными планами и программами военно-специальных дисциплин.
Занятия по ОГП с солдатами (матросами), сержантами (старшинами), проходящими военную службу по призыву, проводить в соответствии с прилагаемой программой (приложение №2) в течение всего учебного года два раза в неделю по 2 часа
в утреннее время в составе штатных взводов и им равных; на кораблях, береговых базах корабельных соединений Военно-Морского Флота, в воинских частях Ракетных войск стратегического назначения, воинских частях кадра – один раз в неделю по 3 часа.
В воинских частях кадра могут создаваться учебные группы ОГП соответствующих категорий военнослужащих, состоящие из нескольких структурных подразделений и служб. Количество слушателей в группе не должно превышать 30 человек. В подразделениях со смешанным комплектованием занятия по ОГП проводить в составе учебных групп соответствующих категорий военнослужащих.
Занятия по ОГП с военнослужащими женского пола проводить в составе штатных подразделений, соответствующих их должностям и воинским званиям.
По решению вышестоящего органа воспитательной работы военнослужащие женского пола могут быть объединены в отдельную группу. Занятия для них проводить по
учебному плану N3 один раз в неделю в утреннее время по 2 часа.
ОГП солдат (матросов), занимающихся по программам совершенствования военной и общевойсковой подготовки молодого солдата (матроса), проводить в отдельных группах по учебному плану N5.
С лицами гражданского персонала занятия проводить не менее 1 часа в месяц по планам командиров воинских частей, начальников предприятий, учреждений и организаций Министерства обороны методом информирования и изучения социально-политических, экономических и правовых вопросов с учетом специфики выполняемых ими задач.
В ходе учений, боевых походов, полевых выходов, при выполнении задач в составе миротворческих сил, а также принахождении подразделений в отрыве от пунктов постоянной Дислокации ОГП организовывать и проводить по отдельному
плану не менее 1 часа в неделю.
При приведении войск (сил) в высшие степени боевой готовности и в боевой обстановке должностным лицам и органам воспитательной работы в организации ОГП руководствоваться требованиями документов, регламентирующих деятельность войск и сил флота на особый период.
Порядок организации и проведения занятий по ОГП в соединениях, воинских
частях, вузах, организациях Вооруженных Сил определять приказом соответствующего командира (начальника) на учебный год (период обучения).
Добиться неукоснительного выполнения требования приказа министра обороны Российской Федерации 2005 года N 170 в части обязательного участия руководящего состава в проведении и контроле занятий по ОГП в подчиненных воинских частях (подразделениях). К проведению занятий по ОГП активно привлекать нештатные лекторские и информационно-пропагандистские группы.
Графики участия руководящего состава в проведении занятий по ОГП и их контроле составлять заместителям командиров (начальников) по воспитательной работе ежемесячно (до 25-го числа), утверждать их у соответствующих командиров (начальников) и доводить под роспись исполнителям с обязательной выдачей им листов контроля проведения занятий.
Результаты участия и контроля, организации и состояния ОГП, эффективности ее влияния на решение учебно-воспитательных задач отражать в разделе "Воспитательная работа" доклада соответствующего командира (начальника) за месяц, обзорах, приказах и директивах командующих, командиров (начальников), в донесениях в вышестоящие органы воспитательной работы по итогам периода обучения (учебного года).
Участие руководящего состава объединений, соединений и воинских частей в проведении занятий по ОГП в подчиненных войсках (силах) определить:
командирам объединений, соединений и воинских частей – не менее двух занятий в период обучения;
заместителям командиров объединений, соединений и воинских частей – не менее трех занятий в период обучения;
начальникам отделов (отделений), служб объединений, соединений и воинских частей – не менее четырех занятий в период обучения с различными категориями военнослужащих.
Контроль занятий по ОГП руководящим составом объединений, соединений и воинских частей осуществлять:
командирам объединений, соединений и воинских частей – не менее двух занятий в период обучения;
заместителям командиров объединений, соединений и воинских частей – не менее трех занятий в период обучения;
начальникам отделов (отделений), служб объединений, соединений и воинских частей – не менее четырех занятий в период обучения с различными категориями военнослужащих.
Исключить срывы занятий, добиться максимальной посещаемости личного состава. По каждому факту срыва занятий и отрыва личного состава от занятий соответствующим командирам (начальникам) проводить разбирательство и принимать меры воздействия к виновным должностным лицам. Ответственность за качество проведения занятий по ОГП возложить на заместителей командиров воинских частей и подразделений по воспитательной работе. С личным составом, который по условиям службы не может присутствовать на плановых занятиях, планировать и проводить дополнительные занятия в часы проведения воспитательной работы.
17. Создать эффективную систему подготовки руководителей групп ОГП к занятиям.
Руководителями учебных групп назначать командиров (начальников) воинских частей, их заместителей, начальников родов войск, служб, а также наиболее подготовленных в теоретическом и методическом отношении военнослужащих.
Перед началом каждого периода обучения с руководителями групп в соединениях (гарнизонах) проводить двухдневные учебно-методические сборы под руководством заместителей командиров по воспитательной работе при непосредственном контроле и участии в них должностных лиц вышестоящих органов военного управления.
В ходе сборов отрабатывать наиболее сложные темы, порядок использования технических средств обучения и воспитания, делать обзоры рекомендуемой учебной, методической и художественной литературы, выдавать справочный материал, анализировать опыт и недостатки в организации ОГП, проверять готовность планирующих документов к новому учебному году (периоду обучения).
В воинских частях с руководителями групп ОГП ежемесячно проводить двухчасовые инструктивно-методические занятия.
Предоставлять руководителям занятий по ОГП четыре часа служебного времени в неделю для подготовки к занятиям.
Подготовку руководителей групп проводить на базе гарнизонных офицерских клубов, домов офицеров, клубов воинских частей или в специально оборудованных учебных классах во время, установленное приказом командира воинской части (корабля), под руководством заместителей командиров (начальников) по воспитательной работе с последующим утверждением ими плана-конспекта проведения занятий.
Обеспечить сохранность планов-конспектов и всей отчетной документации по ОГП в течение всего учебного года.
Ежемесячно планировать участие представителей органов государственной и муниципальной власти, профессорско-преподавательского состава военно-учебных заведений, ветеранов Великой Отечественной войны и Вооруженных Сил, боевых действий в Афганистане, Чеченской Республике в проведении занятий по ОГП и информировании.
Учебное и информационно-методическое обеспечение ОГП осуществлять управлениям (отделам) воспитательной работы-видов и родов войск Вооруженных Сил, военных округов (флотов), объединений. Активнее использовать в этих целях научно-педагогический потенциал кафедр гуманитарных и социально-экономических дисциплин подчиненных военно-учебных заведений, а также возможности
военной печати.
В библиотеках воинских частей ежемесячно организовывать выставки учебно-методической, художественной и военно-мемуарной литературы, материалов периодических изданий по темам, изучаемым в системе ОГП, обеспечить наличие тематических видеотек с фильмами по теме: "Дни воинской славы России". Для всех категорий военнослужащих проводить читательские конференции, обзоры поступивших литературных новинок.
Контроль усвоения пройденных тем по ОГП осуществлять в ходе проведения
контрольных занятий по итогам периода обучения, а также при инспектировании и
проверках войск (сил).
Контрольные вопросы по ОГП разрабатывать в органах воспитательной работы Вооруженных Сил.
Оценку ОГП в подчиненных органах военного управления,соединениях и воинских частях при проведении контрольных занятий, итоговых (контрольных) и инспекторских проверок проводить в соответствии с методикой оценки ОГП, утвержденной статс-секретарем – заместителем министра обороны Российской Федерации 28 марта 2006 г. N 172/3/1940.
Контроль за выполнением учебных планов и программно-методическое обеспечение ОГП личного состава Вооруженных Сил в 2009 учебном году возложить на соответствующие структурные подразделения органов воспитательной работы.
Справку-доклад об итогах ОГП за период обучения представлять в установленном порядке к 20 мая, за учебный год – к 20 ноября.
Учебная программа по общественно – государственной подготовке для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву
РАЗДЕЛ I
Государственное и военное строительство
(Всего 28 часов)
Рассказ 12 часов, групповое
занятие 14 часов, резерв учебного времени 2 часа
Тема N1 "Россия в современном мире и основные приоритеты ее военной политики. Задачи солдат (матросов) воинской части (корабля) на учебный год"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа, групповое упражнение 4 часа (летний период обучения 4 часа, зимний период обучения 4 часа).
Занятие N1 "Военно-политическая обстановка и общая характеристика военных угроз"
Основные факторы внешней военной угрозы России. Внутренние военные угрозы России. Задачи солдат (матросов) воинской части (корабля) на учебный год.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа (летний период обучения).
Занятие N2 "Система военных угроз безопасности Российской Федерации и ее обеспечение"
Группы военных угроз Российской Федерации. Задачи солдат (матросов) воинской части (корабля) на учебный год.
Всего 4часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа (зимний период обучения).
Тема N5 "Государственное устройство и система государственной власти в Российской Федерации"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа, групповое занятие 4 часа.
Занятие N1 "Государственное устройство Российской Федерации"
Понятие государственного устройства. Принцип разделения властей. Федеральное Собрание Российской Федерации (Совет Федерации и Государственная Дума). Правительство Российской Федерации. Конституционный, Верховный и Высший арбитражный суд.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N2 "Вооруженные Силы России в структуре государственных институтов власти"
Конституция Российской Федерации, законодательство Российской Федерации
о структуре и порядке формирования органов государственной власти.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Тема N6 "Президент Российской Федерации – Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами Российской Федерации
Всего 6 часов. Рассказ 2 часа, групповое занятие 4 часа.
Занятие N1 "Президент Российской Федерации высшее должностное лицо государства, Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами"
Общие права и обязанности Президента РФ в области обороны и безопасности. Основные полномочия Президента Российской Федерации. Роль Президента Российской Федерации в организации обороны страны.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N2 "Полномочия Президента РФ в сфере управления Вооруженными Силами РФ"
Полномочия Президента России в сфере управления Вооруженными Силами РФ в мирное и военное время.
Всего 2 часа. Групповое занятие 2 часа.
Тема N9 "Вооруженные силы России на рубеже третьего тысячелетия"
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N1 "Развитие видов Вооруженных Сил и родов войск"
Виды Вооруженных Сил России. Рода войск и войска, не входящие в виды и рода войск Вооруженных Сил РФ.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Резерв учебного времени 2 часа.
РАЗДЕЛII
Патриотическое воспитание. Отечественная и военная история, традиции армии и флота. Дни воинской славы России
(Всего 64 часа)
Рассказ 34 часа, тематический просмотр эпизодов фильма 28 часов, резерв учебного времени 2 часа. Тема N2 "Войны и сражения XIX века"
Всего 6 часов. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр учебных фильмов -4 часа.
Занятие N1 "Отечественная война 1812 года: Бородинская битва"
Всего 2 часа. Тематический просмотр учебного фильма "Великий год России (1812)"-2часа.
Занятие N2 "Крымская война 1853-1856 годов: Синопское морское сражение и героическая оборона Севастополя"
День победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год).
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр учебного фильма "Армия и флот России в войнах XIX века"-2 часа.
Тема N3 "Города – символы мужества. стойкости народа и армии в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма 4 часа.
Занятие N1 "Московская битва"
Гитлеровский план вторжения в СССР (план "Барбаросса"). Операция под кодовым названием "Тайфун". Крушение похода Гитлера на Москву. День воинской славы России: 5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год). Историческое значение победы советских войск в битве под Москвой – (1941 год).
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N2 "Снятие блокады города Ленинграда (1944 год)"
День воинской славы России: 27 января – День снятия блокады города Ленинграда (1944 год).
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Тема N4 "XVIII век – век русской воинской славы"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа, тематический просмотр эпизодов фильма -4 часа.
Занятие N1 "Наука побеждать" А.В.Суворова. Взятие турецкой крепости Измаил (1790 год)
Наука побеждать А.В.Суворова. Взаимодействие русского флота с сухопутной армией при осаде и штурме Измаила.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N2 "Победы русского флота под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендера (1790 год)".
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Тема N7 "Важнейшие сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 годов"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -4 часа.
Занятие N1 "Сталинградская битва и ее историческое значение"
День воинской славы России: 2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год). Историческое значение разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N2 "Курская битва. Ее роль и значение в ходе войны"
День воинской славы России: 23 августа" – День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год). Историческое значение разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск под Курском.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Тема N8 "Россия в эпоху войн и революций (1914-1922 годы)"
Всего 6 часов. Рассказ 6 часов.
Занятие N1 "Последняя война Российской империи"
Военно-политическая обстановка в Европе в начале XX века. Убийство наследника австрийского престола эрцгерцога Франца-Фердинанда. Вторжение германских войск в Бельгию и Францию. Гали-цийская битва. Брусиловский прорыв.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N2 "Армия в период революционных событий 1917 года и гражданской войны"
Россия от февраля к октябрю 1917 года. Двоевластие. Октябрьская революция 1917 года. Гражданская война в России. Создание Республики Советов.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N3 "23 февраля – День защитника Отечества"
История зарождения Красной Армии.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Тема 12 "Всемирно-историческое значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -4 часа.
Занятие N1 "Источники Великой Победы"
Источники Победы: мощная экономическая база государства, способность производить самую разнообразную военную технику, удовлетворять материальные потребности войны; морально-политическое и духовное единство советского общества; слаженная организаторская работа политического и военного руководства страны; мощный потенциал советских Вооруженных Сил, высокий уровень стратегического руководства и боевого мастерства наших военных кадров, военной организации в целом; высокий патриотизм советских воинов, любовь к своему Отечеству, верность конституционному долгу; внешняя политика Советского государства.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое упражнение 2 часа.
Занятие N2 "Важнейшие уроки войны"
Основные уроки Великой Отечественной войны.
День воинской славы России: 9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год).
Просмотр тематических эпизодов фильма "Битва за Берлин".
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Тема N13 "Войско Руси и российского государства в борьбе за независимость и территориальную целост-ность Отечества в 1Х-ХУИ веках"
Всего 8 часов. Рассказ 4 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма 4часа.
Занятие N1 "Отражение агрессии с Запада. Невская битва 1240 года и Ледовое побоище, 1242 год"
Трагизм переживаемого Россией исторического периода. Кто с мечом на Русь пойдет, от меча и погибнет.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N2 "Борьба русского народа против ордынского ига. Куликовская битва (1380 год)"
Монголо-татарское иго. Москва- центр сплочения русских земель.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Тема N15 "История государственных и военных символов России"
Всего 2 часа. Рассказ.
Занятие N1 "Государственные символы России"
История и современность: герб, гимн, флаг России.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Тема N19 "Военные реформы Петра I. укрепление российской государственности
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N1 "Создание русской регулярной армии и флота"
Эпоха царствования Петра I (1682 -1725). Табели о рангах. Армия и флот при Петре I.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N2 "Полтавское сражение (1709 год). Победа русского флота при Гангуте, 1714 год"
Всего 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма 2 часа.
Тема N25 "Славная победа русского оружия (к 130-летию русско-турецкой войны 1877-1878 годов")
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Занятие N1 "Героизм и стойкость русских солдат в боевых действиях на Балканах и Кавказе"
Герои Шипкинских и Плевненских высот. Историческое значение победы России на Балканах и Кавказе.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа. Тематический просмотр эпизодов фильма -2 часа.
Резерв учебного времени 2 часа.
РАЗДЕЛ III
Правовые основы прохождения военной службы (Всего 14 часов)
Рассказ 10 часов, групповое занятие 2 часа,
резерв учебного времени 2 часа.
Тема N10 "Ответственность военнослужащих"
Всего 6 часов. Рассказ 4 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N1 "Юридическая ответственность военнослужащих"
Основные понятия, цели и виды юридической ответственности военнослужащих. Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность военнослужащих. Гражданско-правовая и материальная ответственность военнослужащих.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N2 "Преступления против военной службы"
Особенности преступлений против военной службы. Постатейный комментарий преступлений против военной службы.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Тема N16 "Основы прохождения военной службы солдатами (матросами) Вооруженных Сил Российской Федерации"
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N1 "Прохождение военной службы солдатами, матросами Вооруженных Сил Российской Федерации"
Правовые основы военной службы. Права и обязанности военнослужащего. Правовое регулирование государственного обеспечения военнослужащих (продовольственное, вещевое и денежное довольствие).
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Тема N17 "Гарантии правовой и социальной защиты военнослужащих"
Всего 4 часа. Рассказ 4 часа.
Занятие N1 "Статус военнослужащих, проходящих военную службу по призыву"
Понятие и общая характеристика статуса военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. Гарантии и компенсации, предоставляемые военнослужащим. Основные положения "Стратегии социального развития ВС РФ на период до 2020 года". Обязательное государственное страхование жизни и здоровья военнослужащих.
Всего 4 часа. Рассказ 4 часа.
Резерв учебного времени 2 часа.
РАЗДЕЛ IV
Морально-психологические основы
военной службы
(Всего 18 часов)
Рассказ 12 часов, групповое занятие
4 часа, резерв учебного времени 2 часа.
Тема N11 "Воинский коллектив" Всего 4 часа. Рассказ 4часа. Занятие N1 "Общие признаки воинского коллектива"
Что такое коллектив. Основные признаки коллектива. Специфика воинского коллектива. Место и роль воина в коллективе. Всего 2 часа. Рассказ 2 часа. Занятие N2 "Взаимоотношения в воинском коллективе как фактор успешности выполнения служебных задач"
Влияние внутриколлективных взаимоотношений на удовлетворенность службой. Межличностные отношения как фактор успешности выполнения служебных задач.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Тема N18 "Современный бой и его влияние на психику военнослужащих"
Всего 6 часов. Рассказ 4 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N1 "Факторы, определяющие активность военнослужащих в бою"
Понятие современного боя. Внешние факторы, влияющие на боевую деятельность. Внутренние факторы, влияющие на боевую деятельность.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N2 "Боевой стресс и его психологические последствия"
Понятие стресса. Внешние признаки боевой психической травмы. Порядок оказания первой помощи военнослужащим, получившим боевую психическую травму.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие.
Тема N21 "Психологическая подготовка военнослужащих к ведению активных боевых действий"
Всего 6 часов. Рассказ 4 часа, групповое занятие 2 часа.
Занятие N1 "Основы психологической готовности"
Понятие психологической подготовки. Цели психологической подготовки. Уровни психологической готовности. Пути формирования психологической готовности к бою.
Всего 2 часа. Рассказ 2 часа.
Занятие N2 "Методы психологической саморегуляции"
Аутогенная тренировка. Управление мышечным тонусом. Воздействие на биологически активные точки. Дыхательные упражнения. Активная нервно-мышечная релаксация.
Всего 4 часа. Рассказ 2 часа, групповое занятие 2 часа.
Резерв учебного времени 2 часа.
